ДИКТАНТ С ГРАММАТИЧЕСКИМ ЗАДАНИЕМ.

5 КЛАСС.

по теме "Фонетика"

ДОЖДЬ

  Погода стала меняться. Из-за далекого горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете и исчезло. Потемнело. Налетел резкий ветер. Он зашумел тростником, бросил в воду сухие листья и погнал их по реке.      «Дождь пойдет», – проговорила Нина.
   Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Река покрылась пузырьками, когда сплошной полосой хлестнул проливной дождь.
   Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!».

(По В.Астафьеву)

Грамматические задания:

I вариант

1) Из 1-го абзаца выпишите 3 слова с согласной фонемой в слабой позиции по глухости – звонкости. Напишите проверку.
2) Из 1-го абзаца выпишите 3 слова с согласной фонемой в сильной позиции по твердости – мягкости.
3) Затранскрибируйте слова: меняться, листья.

II вариант

1) Из 2-го абзаца выпишите 3 слова с согласной фонемой в слабой позиции по глухости – звонкости. Напишите проверки.
2) Из 2-го абзаца выпишите 3 слова с согласной фонемой в сильной позиции по твердости – мягкости.
3) Затранскрибируйте слова: налетает, неслись.

  Диктант проводится с учащимися 5 классов по итогам изучения темы "Фонетика". Целью проведения данного диктанта является проверка степени освоения учащимися пройденной темы. Грамматическое задание, составленное в двух вариантах, позволяет проконтролировать уровень знаний учащихся по отдельным разделам темы.

все диктанты для 5 класса